LA INTEGRACIÓN INSTITUCIÓN INFANTIL– FAMILIA – COMUNIDAD PARA EL TRATAMIENTO A LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN LA INFANCIA PREESCOLAR

Resumen

La investigación aborda la temática de la orientación profesional a partir de las potencialidades que brinda el proceso educativo y la integración institución infantil-familia-comunidad para su tratamiento en la infancia preescolar. Su objetivo radica en elaborar una estrategia de capacitación que permita dar continuidad al proceso educativo en el hogar para el tratamiento a la orientación profesional en este nivel educativo.

Como principales resultados se reconoce el sistema de acciones que se derivan de cada una de las etapas con sus correspondientes indicaciones, para preparar metodológicamente a los docentes así como capacitar a la familia para el tratamiento de la orientación profesional en la infancia preescolar y por consiguiente lograr el tratamiento a este proceso en esta etapa, así como aprovechar las potencialidades que brinda la familia y la comunidad en este sentido.