LA OBRA MARTIANA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE AMÉRICA

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Reinaldo Lorenzo Estrada Serrano Raymundo Adalberto Ojeda Luís

Resumen

A partir de las insuficiencias que se manifiestan en el tratamiento de la obra martiana en el proceso de enseñanza de la Historia, y de las carencias que se observan en docentes de la disciplina en el dominio de la habilidad para utilizar las mismas en la clase, se realiza una sistematización de textos martianos que pueden utilizarse en el estudio de la Historia de América tanto en la formación del profesional como en otras enseñanzas. Los textos se han seleccionado a partir del valor que estos tienen para el conocimiento de la historia de la cultura universal. A través de los mismos se realiza un recorrido desde los orígenes de la civilización, hasta el siglo XIX momento en que Estados Unidos arriba a la fase monopolista del capitalismo. El propósito de los autores es ofrecer algunas reflexiones, a partir de su experiencia en la impartición de la disciplina Historia de América, sobre la posibilidad y la necesidad de utilizar la obra martiana como fuente del conocimiento para la enseñanza de esta disciplina.

Palabras clave

habilidad para el tratamiento de contenidos, sistematización

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Sección
Pensamiento Educativo